Аннотация

на  дополнительную  общеобразовательную общеразвивающую программу

художественной направленности

  «Эстрадный вокал для детей»

Педагоги дополнительного образования: Анисимова Лилия Федоровна

 Программа   «Эстрадный вокал для детей»  разработана согласно требованиям следующих нормативных документов:

1.                Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

2.                Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;

3.                «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 № 996-р);

4.                Паспорт федерального проекта «Успех каждого ребенка» (утвержден на заседании проектного комитета по национальному проекту «Образование» 07 декабря 2018 г., протокол № 3);

5.                Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;

6.                Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27.07.2022 г. № 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;

7.                         Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 13.03.2019 № 114 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, образовательным программам среднего профессионального образования, основным программам профессионального обучения, дополнительным общеобразовательным программам»;

8.                Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.09.2020 № 508 «Об утверждении Порядка допуска лиц, обучающихся по образовательным программам высшего образования, к занятию педагогической деятельностью по общеобразовательным программам»;

9.                         Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 22.09.2021 № 652н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»;

10.           Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2015 года № 09-3242);

11.      Устав и другие локальные акты МАУ ДО «ДД(Ю)Т».

Уровень программы -  углубленный,  

Срок  реализации программы – 3 года

Предназначена для детей и подростков в возрасте 6-16 лет.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа составлена в соответствии с современными нормативными правовыми актами и государственными программными документами по дополнительному образованию, требованиями новых методических рекомендаций по проектированию дополнительных общеобразовательных программ и с учетом задач, сформулированных Федеральными государственными образовательными стандартами нового поколения.

 Цель и задачи программы

Цель: создание условий для овладения обучающимися основами игры Го, развития у них волевых качеств, внимательности, мыслительных способностей, основ логики. Комплексное формирование стратегических и тактических основ игры Го, а так же основ культуры Го.

Задачи

Образовательные:

• сформировать интерес и устойчивую мотивацию к занятиям спортом, через освоение игры Го;
• познакомить с основными терминами, правилами и этикетом игры Го;
• научить использовать полученные знания и умения в реальных условиях игры Го; через участие в соревновательных мероприятиях различных уровней.

Развивающие:

• развивать память, тактическое, стратегическое мышление, комбинационное зрение;
• развивать способности самостоятельно выбирать способы решения задач и самостоятельно действовать;
• развивать умение формировать собственную культурную среду;
• развивать коммуникативные навыки через взаимодействие и общение с педагогом, обучающимися детского коллектива и соперниками по игре.

Воспитательные:

• воспитывать потребность в самообразовании и самореализации, чувство коллективизма;
• воспитывать уважительное отношение к истории и культуре своей страны и странам с традиционной культурой Го, как источнику жизненного опыта;
• воспитывать целеустремлённость, усидчивость и терпение в достижении результатов деятельности; уважительное отношение к детям и взрослым, к партнерам по игре.

Планируемые результаты

По окончании 1, 2 года обучения  будут знать:

− термины и понятия игры Го;

− основные стандарты разыгрывания угловых позиций (основные дзёсеки);

− основные формы «жизни» и «смерти» групп, оценивая их по форме камней и форме территории.

Они будут уметь:

− просчитывать позицию на глубину не трех-менее пяти ходов;

 − подсчитывать самостоятельно очки по итогам партии и определять победителя;

− обучать других начинающих правилам игры Го;

 − вспоминать не менее 10 ходов из только что сыгранной партии;

 − принимать участие в турнирах без сопровождения педагога.

 Метапредметные результаты:

− учащиеся будут обладать умением находить в различных источниках, анализировать и оценивать информацию;

− они смогут самостоятельно ставить цели, планировать и грамотно осуществлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей, находить наиболее эффективные способы достижения результата;

− учащиеся будут способны вести диалог, проявлять уважительное отношение к окружающим;

− у них появиться культура взаимодействия, терпимости в достижении общих целей в процессе совместной деятельности.

По итогам освоения (3 год) образовательной программы обучающиеся

будут знать: историю возникновения игры, этапы распространения игры по странам мира, инвентарь для игры, его назначение, основные и дополнительные правила, правила игрового этикета, разновидности (варианты) игры, терминологию Го, основы тактики и стратегии игры, систему рангов, титулов, рейтингов игроков;

будут уметь: атаковать камни противника и брать их в плен, защищать свои камни, огораживать территорию, атаковать территорию противника, подводить итог и определять победителя; применять технические приемы для достижения стратегических замыслов; 

будут развиты коммуникативные способности, инициативность, самостоятельность; память, тактическое, стратегическое мышление, комбинационное зрение;

получат представления об особенностях организации соревнований и приобретут опыт выступления на официальных спортивных соревнованиях различных уровней.

По итогам освоения образовательной программы обучающиеся

будут знать: историю возникновения игры, этапы распространения игры по странам мира, инвентарь для игры, его назначение, основные и дополнительные правила, правила игрового этикета, разновидности (варианты) игры, терминологию Го, основы тактики и стратегии игры, систему рангов, титулов, рейтингов игроков;

будут уметь: атаковать камни противника и брать их в плен, защищать свои камни, огораживать территорию, атаковать территорию противника, подводить итог и определять победителя; применять технические приемы для достижения стратегических замыслов; 

будут развиты коммуникативные способности, инициативность, самостоятельность; память, тактическое, стратегическое мышление, комбинационное зрение;

получат представления об особенностях организации соревнований и приобретут опыт выступления на официальных спортивных соревнованиях различных уровней.