Аннотация

на дополнительную  общеобразовательную общеразвивающую программу

художественной направленности

«Детский дизайн»

Педагог: Трошечкина Ирина Валентиновна

Программа «Детский дизайн» разработана с учетом требований:

1.Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

2.Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года (утверждена распоряжением Правительства РФ от 31.03.2022 № 678-р). Определяет стратегические направления развития дополнительного образования, его цели, задачи и принципы. 

3.Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;

4.Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27.07.2022 № 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;

5.Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (утверждён приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 22.09.2021 № 652н). Определяет требования к квалификации педагогов, работающих в сфере дополнительного образования. 

6. Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.11.2015 года № 09-3242);

7. Устав и другие локальные акты МАУ ДО «ДД(Ю)Т».

Уровень программы ознакомительный

Срок  реализации программы –  1 год, общий объем часов – 34.

Предназначена для детей и подростков в возрасте 5-6 лет.

Данная программа имеет художественную направленность. Содержание программы ориентировано на развитие личности обучающегося, формирование и развитие его творческих способностей, зарождению интереса у обучающихся к декоративно-прикладному творчеству.

Цель и задачи

Цель программы: формирование и развитие творческих способностей обучающихся посредством знакомства и вовлечения их в занятия декоративно-прикладным творчеством.

Задачи:

Обучающие

- познакомить обучающихся  с материалами и их разновидностями: нитью, бумагой, различными видами аппликаций из них;

- научить применять в декорировании работ различные материалы: пластилин, природный материал, готовые геометрические формы;

- формировать умение выполнять работы по образцу;

- правильно оформлять выставочные работы.

Развивающие

 - развивать зрительно-моторную координацию, воображение, фантазию, образное и пространственное мышление;

- формировать плавность, ритмичность и точность движений.

Воспитательные

- воспитывать трудолюбие, терпение, творческую инициативу, любовь к природе и чувство патриотизма.

Планируемые результаты. Уровни усвоения программы

К концу обучения обучающиеся:

будут знать:

• правила использования и правила техники безопасности при работе с режущими инструментами и клеем;
• технику и основные приёмы работы с пряжей;
• сведения о материалах, с которыми работают;
• правила составления композиции;

будут уметь:

• применять на практике теоретические знания об искусстве в технике «аппликация»;
• организовать рабочее место;
• выполнять композиционные и цветовые решения;
• размечать и заполнять композиционные элементы.

Приобретут навыки работы:

• по выполнению аппликации из различных материалов;
• по изготовлению поделок из различных материалов;
• по оформлению поделок.

Получат  развитие личностные качества:

·       самостоятельность, активность, аккуратность;

·       фантазия и воображение;

·       желание добиться хорошего результата.

Будут формироваться:

·       терпение, трудолюбие, воля, организованность.

·       коллективизм и взаимопомощь.

·       культура поведения и общения.

К концу обучения обучающиеся смогут участвовать в выставках, проводимых в объединении; возможно участие в городских выставках.