"Декоративное рукоделие"
Описание образовательной программы
Аннотация
на
дополнительную общеобразовательную
общеразвивающую программу
художественной
направленности
«Декоративное
рукоделие»
Педагог: Ширина
Эмма Владимировна
Программа «Декоративное
рукоделие» разработана с учетом требований:
1. Федеральный
закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
2. Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года (утверждена
распоряжением Правительства РФ от 31.03.2022 № 678-р). Определяет
стратегические направления развития дополнительного образования, его цели,
задачи и принципы.
3. Постановление
Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха
и оздоровления детей и молодежи»;
4. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации
от 27.07.2022 № 629 «Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
5.
Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и
взрослых» (утверждён
приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 22.09.2021 № 652н).
Определяет требования к квалификации педагогов, работающих в сфере
дополнительного образования.
6. Методические рекомендации по проектированию дополнительных
общеразвивающих программ (письмо Министерства образования и науки Российской
Федерации от 18.11.2015 года № 09-3242);
7. Устав и другие локальные акты МАУ ДО «ДД(Ю)Т».
Уровень программы базовый
Срок
реализации программы – 1 год,
общий объем часов – 136, ТМ 2 года -272
Предназначена для детей и подростков в возрасте 7-10 лет.
В
содержание программы включены современные виды рукоделия изделия из помпонов и
изделия из фетра. По окончании обучения по образовательной программе
«Декоративное рукоделие», обучающиеся объединения, имеющие желание и проявившие
способности, могут продолжить занятия по рабочей программе «Творческая
мастерская».
Цель и задачи
Цель:
формирование
творческих способностей обучающихся путем создания условий для самореализации
личности.
Задачи.
Образовательные:
- расширить знания о некоторых видах
женского рукоделия;
-
познакомить с видами аппликаций, тканей;
-
обучить практическим навыкам работы при работе с бумагой, тканью, нитками;
-
формировать умение выполнять изделия по собственным проектам;
-
дать общие сведения о материалах, инструментах, приспособлениях используемых в
работе;
-
обучить правилам безопасности при работе с ручными инструментами и утюгом.
Развивающие:
-
содействовать развитию устойчивого интереса к декоративному рукоделию;
-
развивать самостоятельность, активность, аккуратность;
-
развивать художественный вкус и творческое воображение;
-
совершенствовать умения использовать имеющиеся знания и опыт к практической и
творческой деятельности.
-
развивать эстетический и художественный вкус.
Воспитательные:
- прививать интерес к культуре своей
Родины, к истокам народного творчества;
-
способствовать воспитанию творческой активности;
-
воспитывать трудолюбие, упорство, усидчивость, тщательность и аккуратность при
выполнении работы;
-
содействовать формированию чувства ответственности, коллективизма и
взаимопомощи;
-
формировать культуру поведения и общения в ДОО, ДД(Ю)Т;
-
воспитывать чувство гордости за выполненную работу, бережного отношения к
своему и чужому труду.
Планируемые результаты
По
итогам освоения образовательной программы учащиеся:
будут знать:
-
правила организации рабочего места;
-
правила безопасной работы с ручными инструментами и утюгом;
-
виды тканей и свойства тканей, ниток, виды аппликаций из ткани и технику
выполнения,
овладеют:
-
основными видами аппликаций из бумаги и техникой выполнения;
-
способами составления композиции и использования цветовых сочетаний;
-
видами декоративных ручных швов, их применением;
-
способами и приемами работы с фетром;
научатся:
-
организовывать рабочее место;
-
правильно пользоваться материалами и оборудованием для работы;
-
различать виды материалов для изготовления аппликаций;
-
разрезать ткань, вырезать из нее элементы, составлять аппликацию;
-
выполнять декоративные ручные швы;
-
выполнять по лекалу раскрой изделия (в какой это теме программы прописано).
Личностные качества
Обучающиеся будут проявлять:
- терпение, аккуратность;
- умение сочувствовать
другим людям, сопереживать;
- положительное отношение к
обучению, труду;
- способность оценивать свои
достижения и трудности;
- чувство гордости за выполненную работу;
-
бережное отношение к своему и чужому труду;
- терпимость, доброжелательность по отношению к
окружающим;
- интерес
к культуре своей Родины, к истокам народного творчества;
Регулятивные УУД
Обучающиеся будут уметь:
- коллективно ставить и
выполнять поставленную задачу;
- планировать самостоятельно
(под руководством педагога) свои действия для решения конкретных творческих
задач;
- выполнять учебные действия
(операции) в материализованной, речевой или умственной форме;
- использовать речь, память,
воображение, логическое мышление для регуляции своих действий;
- выполнять действия
самоконтроля по ходу деятельности и после завершения, уметь вносить необходимые
коррективы на различных этапах;
- оценивать свои действия
самостоятельно, спокойно воспринимать оценку педагога;
- выполнять упражнения по
профилактике нарушения зрения, сохранения правильной осанки, соблюдать правила
личной гигиены.
Коммуникативные УУД
Обучающиеся смогут:
- участвовать в общей
беседе, в диалоге, выполняя принятые правила речевого общения;
- задавать вопросы, отвечать
на вопросы других; слушать высказывания собеседников;
- высказывать своё мнение по
обсуждаемым вопросам, объяснять его; понимать возможность существования других
точек зрения, стремиться к их пониманию;
- проявлять терпимость по
отношению к высказываниям других.