Аннотация

на дополнительную  общеобразовательную общеразвивающую программу

технической направленности

«Судомоделирование»

Педагог: Карнаухов Андрей Юрьевич

Программа «Судомоделирование» разработана с учетом требований:

1.   Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

2.  «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 № 996-р);

3.  Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;

4.  Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27.07.22 №629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;

5.  Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2015 года № 09-3242);

Устав и другие локальные акты МАУ ДО «ДД(Ю)Т».

Уровень программы - ознакомительный,  

Срок  реализации программы – 1 год, общий объем часов – 204.

Предназначена для детей и подростков в возрасте 10-12 лет.

Реализация данной программы способствует формированию у учащихся элементов культуры труда и творчества, составной частью которых являются знания основ технологических знаний и приемов ручной и механической обработки материала, воспитание и развитие творческой личности через приобщение ребенка к техническому творчеству, судомодельному спорту.

Цель и задачи программы

Цель: Ознакомление обучающихся с разными классами военных и гражданских судов, их устройством и приобретение навыков по изготовлению и запуску судомоделей.

Задачи:

                Обучающие:

• формировать навыки самостоятельного чтения чертежей;
• ознакомить учащихся с физическими основами плавания и управления кораблей;
•  обучить основам теоретической механики;
• расширить знания учащихся об устройстве и конструкции кораблей;
• изучить морскую терминологию;
• обучить приемам и методам работы с инструментами и приспособлениями с различными материалами.

          Развивающие:

• развивать у учащихся элементы технического мышления и изобретательности;
• научить учащихся самостоятельно читать чертежи;
• развивать умения и навыки в использовании станочного оборудования в процессе изготовления моделей;
•  развивать навыки черчения, изображение эскизов;
• развивать навыки самостоятельного проектирования и изготовления моделей судов и кораблей;
• способствовать формированию умений проведения учебно-исследовательской работы.

Воспитательные:

• воспитывать умение работать самостоятельно и коллективно;
• расширить кругозора учащихся, познакомить с достижениями мировой культуры, с историей Российского флота;
• создавать условия подготовки команды спортсменов для участия в городских, областных, Всероссийских соревнованиях по судомодельному спорту;
•  создавать  условия мотивации для успешного освоения учащимися программы обучения.

Планируемые результаты

Учащиеся, успешно закончившие обучения должны:

по трудовой деятельности знать:

·         Виды материалов, их свойства и способы применения при изготовлении моделей кораблей и судов;

·         Многодетальные конструкции, подвижное и неподвижное соединение деталей;

·         Назначение и методы использования специальных ручных инструментов;

·         Технологическую последовательность изготовления моделей;

·         Способы соединения с помощью клея;

·         Виды отделки.

По учебной деятельности:

·         знать основы устройства и конструкции судов;

·         знать технику безопасности при работе с режуще-колющим инструментом.

Уметь организовывать рабочее место и поддерживать порядок на нем во время работы, правильно работать ручными инструментами.

Анализировать и планировать предстоящую практическую работу, осуществлять контроль результатов собственной практической деятельности, Самостоятельно правильно осуществлять использование ручного инструмента, клеевое соединение деталей и их сушку. Экономно использовать материалы при изготовлении моделей.