I.

Наименование программы

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «РИТМ»

II.

Направленность

Художественная

III.

Сведения об авторе составителе

3.1.

ФИО

Моргун Дарья Михайловна

3.2.

Образование

Высшее

3.3.

Место работы

МАУ ДО «ДД(Ю)Т»

3.4.

Должность

Педагог дополнительного образования

3.5.

Электронный адрес

Morgun.daria.m@gmail.com

IV.

Сведения о программе

4.1.

Нормативная база

(отдельные основные документы)

1.Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

2.Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года (утверждена распоряжением Правительства РФ от 31.03.2022 № 678-р). Определяет стратегические направления развития дополнительного образования, его цели, задачи и принципы. 

3.Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;

4.Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27.07.2022 № 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;

5.Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (утверждён приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 22.09.2021 № 652н). Определяет требования к квалификации педагогов, работающих в сфере дополнительного образования. 

6. Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.11.2015 года № 09-3242);

7. Устав и другие локальные акты МАУ ДО «ДД(Ю)Т».

4.2.

Объем и срок освоения программы

4 года    748   часов

4.3.

Форма обучения

Очная

4.4.

Возраст обучающихся

7-18 лет

4.5.

Особые категории обучающихся

нет

4.6.

Вид программы

модифицированная

V.

Ведущие формы и виды деятельности

Наглядные методы: демонстрация (показ), наблюдение.

Словесные методы: беседа; объяснение, диалог, консультация.

Практические методы: игровые методы, активные формы познавательной деятельности (музыкально-ритмические упражнения и игры).

Методы поощрения: похвала, одобрение, награждение и т.п. 

VI.

Формы мониторинга результативности

Входная аттестация в форме наблюдения и беседы, анкетирования на выяснение мотивов занятия хореографией, для выявления индивидуальных особенностей ребенка (интересов, первичных умений и навыков, мотивации).

Текущая аттестация (беседа, анализ выполнения практических заданий).

Промежуточная аттестация по полугодиям (контрольный урок, анализ концертных выступлений).

VII.

Дата утверждения последней корректировки

Программа рекомендована к реализации в 2023-2024 учебном году, протокол ПС № 3 от «16» мая 2023 г.